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工商時報【鄭淑芳╱台北報導】
3D列印機雖然已經問市很久，但是給人的印象，卻依然是「高科技有餘，人性化不足」，但透過新創，現在3D列印也可以好簡單。由科技部TIEC（台灣創新創業中心）輔導的新創公司AIO Robotics，新推一款全球首創內建軟體，可以一機四用（含掃描、拷貝、列印、傳真）的3D列印機ZEUS，改寫的3D列印給人的冰冷形象。
說起開發這台3D列印機ZEUS的源起，就不得不提及AIO Robotics兩大創辦人張津愷和Jens Windau。
因為不「優」的3D列印機使用經驗，讓他們極為苦惱，為了讓研究更為順手，於是他們時來興起，決定將研究機器人專題使用的照相3D掃描和雷射3D掃描技術，用在3D列印機上。
張津愷說，既然這兩種技術可以讓機器人學會踢足球，還可以在南加大校園中自由行駛，若將這兩個技術導入3D列印機中，應該也可以讓3D列印機可以全自動的供3D拷貝和傳真的服務，就麼一轉念，就促成了ZEUS新機的誕生。
張津愷說，目前市面上常見的3D列印機，在使用前除須安裝軟體、校準機器外，還要做一系列繁瑣的設定。但是已內建軟體的ZEUS，因已採用全自動化設計，使用者只要插上電，按下自己想要選擇的功能，機器就會開始運作，既不須安裝軟體、校準，更不用和電腦連線，同時上面還配備了7吋的觸控螢幕，讓初學者一看就可以輕鬆上手。
「科技始終來自於人性」的想法，讓AIO Robotics初試啼聲就廣獲好評，去年營業額達90萬美元，全年出貨量約為500台。
雖然銷量成長可期，但是創業依然惟艱，尤其對手頭並不充裕的年輕人。張津愷指出，受限於現金流吃緊，應收帳款被迫必須壓低在40天內，為爭取時效，只得採用空運配送，若手頭上現金較為充裕，也許可以將應收帳款期限拉長到90天，改採海運以降低成本。
為了讓募資更為順利，AIO Robotics還特別找上了科技部TIEC（台灣創新創業中心）幫忙，TIEC還特別安排兩位財務專家前來幫忙，此外，也介紹了「工研新創協會天使基金」與AIO Robotics洽談，希望可以早日讓資金水到渠成，圓早日量產的美夢。
下面附上一則新聞讓大家了解時事
教育部為展現對語言多樣性及母語傳承的重視、保存，於九十七年開辦「表揚推展本土語言傑出貢獻獎」，迄今已臻第十屆。本屆共徵得八十三件推薦表，共評選出七名個人及三組團體，其中包含廣播媒體、本土布袋戲、語文教育推展等領域極具貢獻之個人及團體，由教育部長潘文忠於（二十二）日假台大國際會議中心舉行記者會，頒獎給長期推動本土語言，不遺餘力之個人及團體。
今年原住民族語得獎者皆在教育界中服務，其中林清美女士是族群與部落語言文化的活字典，熱誠活潑，族人都願意親近、學習她豐富的故事、歌謠與舞蹈。她長年從事族語教材編纂工作，並擔任卑南族花環學校校長。林校長年近八十，始終保持樂觀開朗的態度，各種教學觀摩、樂舞表演、儀式活動，都可看見她積極參與的身影，這樣一位長久以自身的裝飾、言說、舞蹈與豐厚文化素養，激勵、引導族人繼續傳承族語文化的長者，獲得殊榮，實至名歸。
鄭安住老師長期從事本土語言之推動、創作、展演與傳播等工作，歷二十餘年而不懈。在教育過程中積極參與課程規劃、教材審查、認證考試等本土語言教育政策相關事務，致力提升校園本土教育品質。他並曾主持教育廣播電臺「認識新臺灣」節目，全程以閩南語播放，節目中介紹臺灣本土文化，亦協助宣傳本部閩南語拼音、用字及相關政策，對教育推廣收效極大，貢獻卓著。
徐瑞生先生，長期免費開設客語課程、自費編印客語講義，教材簡明易懂，各年齡層均能有效掌握並學習客家語，其推廣客家語不求回報，難能可貴。曾多次至國外從事客家語事務，積極推動國際間客家文化交流，促使客家語言廣受重視，並得以傳承發揚。
團體獎部分，「金門縣金寧鄉金鼎國民小學」長年深耕本土語言復振，營造沉浸式教學環境，讓學生自然學習本土語言，十年來每週舉辦「母語日」系列活動，成效斐然。同時也積極推動「走讀庄頭」及「鄉野踏查」之校外教學，引導學生與在地耆老互動，使當地語言文化得以延續。
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